【書法培訓加盟】硬筆行書的結構法則

　　書法培訓中講硬筆行書的漢字結構的要求首先是處理好點畫的大小、斜正.方圓、收放、疏密等內(nèi)部關系，達到平穩(wěn)、均衡、對稱，呼應.美觀大方。另一方面，還要按照美學規(guī)律，處理好字的外部形態(tài)。

　　(一)變化

　　1、同畫異態(tài)

　　(1)多橫字要長短不同，方向各異。

　　(2)多豎字宜高低不平，錯落有致。

　　(3)多撇字要在形體和用筆上加以變化。

　　(4)多捺字要變化一捺。

　　(5)山字頭，左豎或藏鋒，中豎或拉長或變短。

　　2、同形異化

　　(1)上下同形者，—般上小下大。

　　(2)左右同形者，用筆宜多變，勿使雷同。

　　(3)三體同形者，大小要不同。

　　3、同字異體

　　(1)“國”字，外形或方或圓，用筆或輕或重，結體或繁或簡。

　　(2)“生”字，上橫與豎或用牽絲相連，或形斷意連。

　　(3)“其”字，中問兩橫或減為一點.或連成曲線。

　　(4)“不”字，外形或大或小，用筆或方或圓，結體或行或草。

　　(5)多點字切忌形態(tài)大小雷同。

　　(6)多鉤字或泯其鉤，或變其兩鉤。

　　4、同旁異變

　　(1)日字旁，要人小寬窄各異。

　　(2)絞絲旁，要在形體上有所變化。

　　(3)土字旁，要在用筆上有所不同。

　　(4)單人旁，要長短粗細不同。

　　(5)提手旁，要形態(tài)迥異。

　　(6)術字旁，一豎或斜或正，一橫或長或短，一鉤或顯或泯。

　　(7)頁字旁，兩豎或粗或細，中橫或長或短。

　　(8)“者”字，外形或長瘦，或短肥。

　　(9)“之”字，外肜有長扁，用筆或方或圓，或連或斷。

　　(二)盡態(tài)

　　(1)以中豎作主筆或上下結構者，形體宜長不宜短。

　　(2)筆畫少，或左右字形短矮者，形體宜短不宜長。

　　(3)筆畫步，字形小者，形體宜小。

　　(4)筆畫少者，筆畫要舒展，宜疏不宣密，橫處舒展。

　　(三)假借

　　(1)在行書中，借楷書筆法，既可增加行書的靜感，又可豐富行書的結構。此法多用于行楷，要寫得靜中有動。

　　(2)在行書中，借草書的筆法，既可增加行書的動勢，又可使行書結構豐富多彩。此法多用于行草，但要注意不能寫得過于草率，須動中有靜。

　　(四)攲側

　　(1)左攲，豎向左邊傾斜，形成左攲之態(tài)。

　　(2)右側。豎向右邊傾斜。

　　(3)上攲下側。上下結構中，上下單體分別向相反的方向傾斜，彤成上攲下側之勢。

　　(4)左攲右側。左邊向左斜，右邊向右斜，形成向左右兩邊傾側之勢。

　　(五)省減

　　(1)省筆。省去點畫。如“然”字省去上點，“雖”字省去右下點，“業(yè)”字省去橫，“圖’字省去外“口”，“翻”字省去上邊的短撇。

　　(2)減筆。減少筆畫，如“福”字減“口”字，三筆為一筆‘滿”字減去短橫。

　　(3)化筆?；L為短，如“與”字化兩橫為兩點。

　　(4)合筆。合二為一，如“峰”字，把“山”字右豎與下部的上撇合為一筆而寫。

　　(六)呼應

　　(1)意連，即暗連。如“小”字兩點雖有中豎相隔，但左點出鋒向右，右點回鋒向左，顧盼生姿。”東”字左撇雖出鋒向左，卻有向右之勢，后捺回鋒向左，相映成趣。

　　(2)形連。在單體結構中，點與點或撇與背拋鉤用牽絲連在一起，顯得更生動。在左右結構中，通過牽絲把左右兩個單體連在一起，顯得脈絡相通。在上下結構中，通過牽絲把上下兩個單體連在一起，顯得更緊湊。

　　(七)揖讓

　　(1)上下相讓。在上下結構中，上邊相讓，下邊穿插，相互契臺，渾然一體。

　　(2)上中下相讓。在上中下多重結構中，三部分相應縮小，