書法培訓(xùn)小學(xué)階段有必要嗎？

　　書法培訓(xùn)課程的開(kāi)設(shè)是現(xiàn)代素質(zhì)教育工作所提出的教學(xué)要求，對(duì)于實(shí)現(xiàn)小學(xué)教育目標(biāo)有著重要的促進(jìn)意義。具體分析書法教育在小學(xué)階段開(kāi)展的必要性可將其概括為以下幾點(diǎn)。

　　其一，書法是中國(guó)傳統(tǒng)的文化藝術(shù)，書法教學(xué)能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感受中國(guó)悠久的文化藝術(shù)，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。同時(shí)也能輔助愛(ài)國(guó)主義教育工作的開(kāi)展，即學(xué)生在學(xué)習(xí)書法時(shí)能更好地感受中華民族的偉大，加深對(duì)祖國(guó)的感情。

　　其二，書法教育能幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身藝術(shù)素養(yǎng)的提升。小學(xué)階段書法教育的根本目的在于讓學(xué)生臨摹優(yōu)秀書法作品時(shí)，獲得視覺(jué)美感享受與精神享受。潛移默化的讓學(xué)生接受美的熏陶，認(rèn)識(shí)到書法美，提升學(xué)生的審美能力與鑒賞能力，讓學(xué)生在這過(guò)程中逐漸得到藝術(shù)素養(yǎng)的提升。其三，書法教育還能幫助小學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)生在書法練習(xí)過(guò)程中，并不僅僅是簡(jiǎn)單的模仿，還需要學(xué)生在書寫過(guò)程中積極調(diào)動(dòng)思維與想象能力，注重觀察、記憶與分析，一步一個(gè)腳印的進(jìn)行書寫，讓學(xué)生養(yǎng)成腳踏實(shí)地、認(rèn)真觀察與學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，對(duì)于學(xué)生今后的發(fā)展有著十分重要的意義。